Ремонт и обслуживание 

Орфографический разбор слова отличается. Орфографический анализ текста

Орфографический разбор (разбор под цифрой 5)

Первая задача - опознать орфограмму .
Подавляющее большинство орфографических ошибок случаются по причине расхождения звукового и буквенного состава слова. Один и тот же гласный звук может обозначаться на письме разными буквами, например: звук [и]- и миры [м"и]ры, е менять [м"и]нять, я пятак [п"и]так, а [и] часы [ч"и]сы, э этаж [и]таж; согласные уподобляются друг другу (пруд [прут], с другом [здругам], с чем-то [щ’эмта], мыться [мыца])...
Распечатайте файл "Фонетический разбор", пусть он постоянно будет перед глазами.
Опознать орфограмму поможет файл "Орфограммы" (см в документах ).

Вторая задача - выбрать нужное правило .
Алгоритм любого орфографического правила базируется на двух "китах": состав слова и часть речи .
Научиться быстро самостоятельно разбирать слова по составу поможет презентация "Морфемный разбор" (см в документах ).
Определить часть речи можно по общему грамматическому значению и вопросу из таблицы (см. ниже ).
Правила сгруппированные по морфемному принципу (приставка, корень, суффикс, окончания; остальные касаются слитного и дефисного написания, разделительного Ъ и Ь ) есть в файле "Орфограммы" (см в документах ).

Схема орфографического разбора слова

1. Выписать контрольное слово.
2. Вставить пропущенные буквы или раскрыть скобки.
3. Подчеркнуть в слове место орфограммы.
4. Назвать орфограмму и объяснить (устно или письменно) условия правильного написания.
5. Указать проверочное слово (если возможно) и привести примеры слов с данной орфограммой.

Образцы орфографического разбора слова

Скош..(н,нн)ая тр..ва лежит ровными р..дами .

Скош енн ая - правописание суффиксов причастий.
1)две буквы «н » пишутся в суффиксах страдательных причастий прошедшего вре­мени, если слово образовано от глагола совершенного вида (что сде­лать? - скосить): выкрашенный, прочитанный;
2) суффикс -енн -пишется в причастиях, образованных от глаголов на -ить, -еть или глаголов с основой на согласный: выкрасить - выкрашенный; увидеть - увиденный.

Тр а ва, р я дами - безударная проверяемая гласная в корне слова; проверяется ударением:
трава - травы, рядами - ряд; вода - воды, леса - лес.

Апрельский дождь прошел впервые и освежил все вокруг. (Найти слова с орфограммами)

дож д ь - правописание непроизносимых согласных проверяется путем изменения формы слова так, чтобы согласный звучал четко: дождь – дожди, местный – место.

пр о ш е л - правописание приставок; правописание о - ё после шипящих в корне

про есть, приставки пра нет

2) если в корне под ударением после шипящих слышится о, пишется ё (проше дший); зажег, чёрный

о свеж и л - правописание приставок; сочетания жи, ши в корне

1) гласные и согласные в приставках не изменяются независимо от произношения, приставка о есть, приставки а нет

2) после шипящих не пишутся ы, я, ю, пишутся и, а, у; житель, час, чудо

в о кру г - правописание приставок; звонкие и глухие согласные

1) гласные и согласные в приставках не изменяются независимо от произношения, приставка во есть, приставки ва нет

2) в абсолютном конце слова или перед согласным парные согласные проверяются путем изменения формы слова так, чтобы согласный звучал четко: вокруг – в круге; берег – берега.

Практическое занятие № 17.

Практическое занятие № 16.

УПОТРЕБЛЕНИЕ ПРОПИСНЫХ БУКВ. ПРАВИЛА ПЕРЕНОСА СЛОВ. ГРАФИЧЕСКИЕ СОКРАЩЕНИЯ

Теоретические вопросы

1.Грамматические и семантические основы употребления прописных букв.

2.Фонетическое и морфемное членение как основа правил переноса.

3. Другие основания правил переноса.

4.Принципы и типы графических сокращений.

Упр. 41. Раскройте скобки. Устно объясните соответствующими правилами написания прописной и строчной букв. Какие правила лежат в основе этих написаний.

1. В газете опубликован (У,у)каз (П,п)резидента (Р,р)оссийской (Ф,ф)едерации.2.Прошли вступительные экзамены в (Н,н)овгородский (Г,г)осударственный (У,у) университет имени(Я,я)рослава (М,м)удрого.3.В (В,в)еликом (Н,н)овгороде жил (Г,г)ерой (С,с)оветского (С,с)оюза (Я,я)ков (П,п)авлов. 4. На (В,в)олжском (А,а)втомобильном (З,з)аводе выпустили новую модель.5.Выставка картин художника организована в (Г,г)осударственной (Т,т)ретьяковской (Г,г)алерее. 6. Корабль обогнул (М,м)ыс (Д,д)оброй (Н,н)адежды. 7. Астрономы открыли новую звезду в (Т,т)уманности (А,а)ндромеды. 8.В ночале октября страна празднует (Д,д)ень (У,у)чителя. 9. Древнейшими письменными памятниками (Д,д)ревней (Р,р)уси являются (Н,н)овгородская (П,п)салтырь и (О,о)стромирово)Е,е)вангилие. 10. В университете прошли (Л,л)омоносовские чтения.

Упр. 42. Разделите вертикальными черточками слова для переноса. Какие основы лежат в основе этого деления? Подчеркните слова, перенос которых со строки на строку вообще невозможен. Объясните, почему!

Авиация, Азия, апелляция, беззастенчивый, безоговорочный, безударный, больной, братский, визг, детский, заводоуправление, МГУ, можжевельник, мойка, областной, предоставление, предыстория, продлить, рассориться, сверхъестественный, территория, чайка, экспрессия, ЮНЕСКО, Яна, яблоко.

Упр. 43. Выполните графические сокращения слов и словосочетаний. Устно объясните, какими принципами вы руководствовались. Укажите тип каждого графического сокращения.

Город, год, век, страница, почтовое отделение, общество, Санкт-Петербург, Москва, заочное отделение, хорошо, экзамен, зачет, зачтено, русский язык,

ОРФОГРАФИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ

Теоретические вопросы

1.Принципы русской орфографии.

2.Цель и последовательность орфографического анализа

Понятийный аппарат

Орфография. Орфограмма. Принцип орфографии. Морфологический принцип. Фонетический принцип. Исторический (традиционный) принцип. Дифференцирующие написания. Орфографический разбор.

Схема разбора

I. Записать слово, подчеркнуть все орфограммы



2. Назвать каждую орфограмму. Сформулировать правило, которым мы руководствуемся при выборе каждого сомнительного написания.

3.Определить, какой принцип русской орфографии лежит в основе каждого написания..

Образец разбора

1.Са до вод

2.Первая орфограмма – правописание безударных гласных, проверяемых ударением. В безударном слоге пишется та же буква, что и в ударном слоге однокоренного слова. Проверочное слово сад. В основе написания лежит морфологический принцип, так как фонема корня обозначается одинаково, и не зависит от позиции, в которой она находится.

Вторая орфограмма ‒ соединительная гласная (интерфикс). Пишется во всех случаях одинаково. Морфологический принцип, сохраняется единообразное написание морфемы.

Третья орфограмма – правописание звонких и глухих согласных. Чтобы проверить, какую согласную следует писать, надо изменить слово так, чтобы сомнительная согласная стояла перед гласной. Проверочное слово садоводы. В основе написания лежит морфологический принцип, поскольку при выборе написания не отражаются фонетически обусловленные позицией чередования звуков по глухости/звонкости и в слабой позиции звук обозначается той же буквой, что и в сильной.

1.Ши повник

2. Первая орфограмма ‒ правописание гласных после шипящих.. В соответствии с правилом после согласных Ш иЖ пишется И, а не Ы. Исторический (традиционный) принцип, поскольку выбор написания регламентирован традицией.

Вторая орфограмма ‒ правописание суффикса –ИК. Данный суффикс пишется в существительных в том случае, если гласный суффикса сохраняется во всех формах слова: шиповника, шиповнику, шиповником…Морфологический принцип.

Упр. 44. Выполните орфографический анализ подчеркнутых слов.

Вот и солнце . Ещё никогда, никто ‒ ни человек, ни зверь, ни птица не сумел уловить момента , когда оно появляется , и пометить секунды, когда всё в мире становится из бледного, розового ‒ розово-золотым, золотым. Вот уже золотойогонь пронизал всё: и небо, и воздух, и землю (А. Куприн).

что такое орфографический разбор слова?

  1. быстрого
  2. как зделать орфограыический разбор счастливые дни героический подвиг окуратное работа и большого окна
  3. Устный или письменный анализ орфограмм в слове
  4. Орфографический разбор слова

    Орфографический разбор предполагает устный или письменный анализ орфограмм в слове. При выполнении орфографического разбора нужно правильно записать слово, данное с пропуском буквы, или раскрыть скобки, подчеркнуть в слове место орфограммы, назвать орфограмму и определить условия е выбора. При необходимости указать проверочное слово и привести примеры на данную орфограмму.

    Схема орфографического разбора слова

    1. Выписать контрольное слово.

    2. Вставить пропущенные буквы или раскрыть скобки.

    3. Подчеркнуть в слове место орфограммы.

    4. Назвать орфограмму и объяснить (устно или письменно) условия правильного написания.

    5. Указать проверочное слово (если возможно) и привести примеры слов с данной орфограммой.

    Образец орфографического разбора слова

    Скош.. (н, нн) ая тр.. ва лежит ровными р.. дами.

    Скошенная правописание суффиксов причастий. 1)две буквы н пишутся в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени, если слово образовано от глагола совершенного вида (что сделать? скосить) : выкрашенный, прочитанный; 2) суффикс -енн-пишется в причастиях, образованных от глаголов на -ить, -еть или глаголов с основой на согласный: выкрасить выкрашенный; увидеть увиденный, сберечь сбережнный.

  5. Орфографический разбор
    Орфографический разбор предполагает устный или письменный анализ орфограмм в слове. При выполнении орфографического разбора нужно правильно записать слово, данное с пропуском буквы, или раскрыть скобки, подчеркнуть в слове место орфограммы, назвать орфограмму и определить условия е выбора. При необходимости указать проверочное слово и привести примеры на данную орфограмму.

    Схема орфографического разбора слова

    1. Выписать контрольное слово.

    2. Вставить пропущенные буквы или раскрыть скобки.

    3. Подчеркнуть в слове место орфограммы.

    4. Назвать орфограмму и объяснить (устно или письменно) условия правильного написания.

    5. Указать проверочное слово (если возможно) и привести примеры слов с данной орфограммой.

    Образец орфографического разбора слова
    Скош.. (н, нн) ая тр.. ва лежит ровными р.. дами.

    Скошенная правописание суффиксов причастий.

    две буквы н пишутся в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени, если слово образовано от глагола совершенного вида (что сделать? скосить) : выкрашенный, прочитанный;
    суффикс -енн-пишется в причастиях, образованных от глаголов на -ить, -еть или глаголов с основой на согласный: выкрасить выкрашенный; увидеть увиденный, сберечь сбережнный.
    Трава, рядами безударная проверяемая гласная в корне слова; проверяется ударением: трава травы, рядами ряд; вода воды, леса лес.
    Соответственно: блещут - правописание личных окончаний глагола
    Личные окончания глаголов I спряжения: -у (-ю) , -ешь, -ет, -ем, -ете, -ут (-ют) ; II спряжения: -у (-ю) , -ишь, -ит, -им, -ите, -ат (-ят) :
    блещут - глагол I спряжения (начальная форма - блестеть) , окончание -ут

В разборе используется упрощенная фонематическая транскрипция, достаточная для определения фонемного состава морфем и принципа орфографии.

Порядок разбора

  1. Запишите слово и выделите в нем морфемы.
  2. Запишите под орфографической записью фонетическую транскрипцию слова.
  3. Обозначьте в слове орфограммы и пронумеруйте их.
  4. Определите тип каждой орфограммы:

а) буквенное обозначение слов (какой буквой обозначить фонему, находящуюся в слабой позиции);

б) употребление строчных и прописных букв;

в) слитное, раздельное или дефисное написание.

  1. Разбор орфограмм типа (а) выполняйте в следующем порядке.

5.1. Под фонетической транскрипцией запишите фонематическую транскрипцию слова. Фонемы, находящиеся в сильных позициях, запишите сразу. Буквы в орфографической записи должны соответствовать сильным фонемам, поскольку в русском языке фонематическая графика . Отметьте каждый случай несоответствия буквы фонеме.

5.2. Выпишите морфему, в которой находится орфограмма № 1, подчеркните орфограмму.

5.3. Подобрав слово, в котором проверяемая фонема данной морфемы попадает в сильную позицию, определите «имя» этой фонемы и впишите ее в фонематическую транскрипцию.

– для проверки фонем в корне слова надо подобрать другие формы данного слова или однокоренные слова (сушки – сушек, короб – коробочка, ворон – ворона);

– для проверки фонем в приставке – слова любой части речи с этой же приставкой (подать – поданный, восприятие – возглас, отпуск – отложить);

– для проверки фонем в суффиксе можно подбирать любые слова с идентичным (не только по звучанию, но также по функции и значению) суффиксом (трудно – легко, клочок – клочки, встретился – начался);

– для проверки окончания следует подобрать слово с тем же окончанием, т. е. аналогичного грамматического класса в точно такой же форме (в речке – в реке, поле – окно, под небом – под окном, красный – большой,).

5.4. Звуки, не проверяемые сильной позицией, обозначьте как гиперфонему.

  1. Определите, какой принцип орфографии послужил основанием для данного написания (сравните орфографическую запись с фонетической и фонематической транскрипцией).
  2. Рассмотрите в таком же порядке все орфограммы в слове.

Образец орфографического разбора

отправляясь

от| правл| я| я| сь

[Λт| прΛвл’| а| ́й| ь| с’]

<от| правл́’| а|́ j | ь| с’ >

  1. 1. о т — (приставка); – чтобы узнать, какую фонему представляет звук [Λ], подбираем слово, в котором эта приставка окажется под ударением: Отпуск, Отданы,.Оттепель . Под ударением звук [о ], следовательно, в этой приставке фонема <о >
  2. от- (приставка); чтобы узнать, какую фонему представляет звук [т ], подбираем слово, в котором эта приставка окажется перед гласным, сонорным звуком или звуком [в]: оТыскать, оТложить, оТрез, оТвод . В сильной позиции звук [т], следовательно, в приставке фонема <т>. Буква соответствует фонеме (а не звуку), т. е. написание подчиняется фонематическому принципу.
  3. 3. –пра вл- (корень); чтобы узнать, какую фонему представляет звук [Λ], подберем однокоренное слово, в котором корень окажется под ударением: отпрА́вить . Под ударением звук [а ], следовательно, в корне фонема <а >. Буква соответствует фонеме (а не звуку), т. е. написание подчиняется фонематическому принципу.
  4. –я — (суффикс [ь], т. к. фонема содержится в основе настоящего времени – оставляЮ, оставляЕшь, оставляЙ ); чтобы узнать, какую фонему представляет звук [ь], подберем точно такую же форму – деепричастие несовершенного вида, суффикс которого оказался бы под ударением: берЯ, несЯ, кричА . Под ударением звук [а], следовательно, в суффиксе фонема <а>. Буква «я» соответствует фонеме <а>, (а не звуку [ь]), т. е. написание подчиняется фонематическому принципу.
  5. –с ь (постфикс); чтобы узнать, какую фонему представляет звук [с], подберем любое слово с возвратным постфиксом, в котором данный звук оказался бы перед гласным. Известно, что этот суффикс имеет форму «-ся », если стоит после согласной фонемы: оделСя, началСя, призналСя . В сильной позиции (перед гласным) звук [с’ ], следовательно, в приставке фонема <с’ >. Буква соответствует фонеме (а не звуку), т. е. написание подчиняется фонематическому принципу.

РАССКАЗ

РАС| С| КАЗ

[РΛСКАС]

<РОЗ| С| КАЗ>

жд| ёшь

Слово "орфография" пришло к нам из греческого языка. Orthos значит "правильный", а grapho - "пишу". Поэтому, когда мы делаем орфографический разбор слова, мы просто учимся грамотно передавать речь на письме. Проще говоря - правильно писать слова. Из этой статьи вы узнаете о том, как нужно делать орфографический разбор, какие существуют правила правописания, а также получите некоторые советы, которые помогут вам допускать меньше ошибок при письме.

В школьных учебниках по русскому языку орфографический разбор обычно обозначается цифрой 6. Чтобы сделать сам анализ, сначала нужно определить орфограмму, которую вы и будете проверять. Чаще всего люди совершают когда буквенное написание слова не совпадает со звуковым составом. Например, "этаж", "часы", "телефон", "тетрадь", "компот", "пенал" и так далее. Но обилие подобных примеров еще не означает, что вам придется заучивать все подобные слова. На самом деле нужно лишь выбрать подходящее правило, с помощью которого вы сможете проверить орфограмму.

Схема любого орфографического правила основана на двух главных составляющих: на и части речи. Чтобы нужно отметить морфемы (сделать морфемный разбор), а для определения части речи достаточно разобраться в том, на что указывает искомое слово. Существительное будет указывать на предмет, глагол - на действие предмета, прилагательное - на свойство предмета, числительное - на количество предметов и так далее.

Все орфографические правила можно разделить на несколько определенных групп по типу морфем, а именно:

  1. Орфограмма на основе морфемного принципа (морфема в приставке, корне, суффиксе или окончании).
  2. Слитное или дефисное написание.
  3. Разделительный "ъ" и "ь".

Определив тип орфограммы, вы можете приступать к самому анализу. Делать орфографический разбор нужно по данной схеме:

  1. Напишите слово для орфографического разбора.
  2. Вставьте пропущенную орфограмму.
  3. Подчеркните орфограмму.
  4. Объясните свой выбор и докажите правильность написания.
  5. Напишите или же слова с похожими орфограммами.

Для наглядности мы приведем пример - сделаем орфографический разбор слова "скошенную" из предложения: "Дедушка собирает скош...(н/нн)ую траву."

Именно так проверяется орфография. Проверить слово на правописание, как видите, можно легко и просто, следуя несложной схеме. Безусловно, всегда существуют исключения и не везде можно применить такой орфографический словосочетания и слова могут быть разными. Русский язык неисчерпаемо богат и обогащается с поражающей быстротой. Поэтому всю жизнь учитесь, узнавайте каждый день что-то новое и не забывайте совершенствовать свои знания!